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夏路则以3比97的比例，取冰醋酸和水调配漂洗液：“膜是很脆弱的东西，等会儿染色和漂洗膜的时候，咱们一定要万分小心，别把膜弄破了。”
张凯点点头道：“夏路你的动手能力强，膜的操作交给你了，我来绘制电泳图谱。”
不知不觉中40分钟的电泳结束，夏路关闭电源，将膜取出，直接浸泡于张凯配制好的丽春红染色液中。
最基础的生物实验并不难，充分了解实验步骤和操作细节，拥有一颗细致的心，一双灵巧的手，以及一位不是太笨的队友，就能很好的完成实验。
浸泡完毕，夏路取出膜，继续用漂洗液进行浸洗脱色，至背景完全无色为止。
漂洗后的膜夹于滤纸中吸干，接下来的工作交给张凯，他观察电泳区带，很快绘制出电泳图谱。
这时许教授来到夏路和张凯的实验台前，看看膜的状态，再瞅瞅张凯绘制的电泳图谱。
“可以，数据不错。”许教授对夏路和张凯提出了表扬。
不论生物实验的过程多么繁琐，评价一次实验是否OK，关键的评价指标是实验结果。
当然了，有些学生在实验过程中出现差错，许教授能立即判断出他们的实验结果肯定不好，需要重新开始实验。
烂操作，好结果，十有八九是作假。
夏路和张凯的电泳数据蛮OK的，许教授并未吝惜他的赞扬。
“主要是许教授教的好，令我们受益匪浅。”张凯感到开心，他立志主修生物方向，今后能跟着许教授这样的生物技术专家混饭吃。
许教授看着夏路，问到：“据我观察，这个实验的大部分操作，是夏路完成的吧？”
许教授眼观六路耳听八方，实验室里就二十几个学生，一举一动都在许教授的注视下。
张凯愣了愣，随即说到：“是啊是啊，夏路的动手能力极强，细致，精确，0失误。”
夏路互吹一波：“张凯的数据处理水平全班第一，他是高考数学满分选手。”
“这么看来，你俩可真是一对黄金拍档，你们在最短的时间内得到了最好的实验结果。”许教授笑了笑，又说：“这个实验还没彻底做完，你们继续完成收尾工作吧。”
张凯望向夏路，收尾工作还是交给夏路处理吧。
夏路当仁不让，为了更好的保存标本，他无比谨慎细致的将醋酸纤维薄膜用滤纸吸干残液，然后放入透明液中浸泡。
许教授抱臂站在旁边，观察夏路的每一个操作细节。
